Что надо знать подростку, чтобы не оступиться в жизни? Спросили у главного специалиста отдела образования райисполкома Юлии Кабанович

Стремление выделиться из числа других, желание самоутвердиться и привлечь к себе внимание зачастую толкает детей и подростков на необдуманные действия. Чем чревато негативное поведение и что является его первопричиной, а также как устранить предпосылки социального неблагополучия в семье, интересуемся у главного специалиста отдела образования райисполкома Юлии КАБАНОВИЧ.

Вопрос: Юлия Леонидовна, несовершеннолетних с недостойным поведением, так называемых трудных подростков, нередко относят к группе риска. Кто же они, проблемные дети?

Ответ: Да, Вы правы, детей, имеющих риски в общении, обучении и воспитании часто называют «проблемными». Их характеризует активное сопротивление воспитательному воздействию. Причины такого поведения кроются в недостатке родительской любви и заботы, ведущим асоциальный образ жизни окружении, а также при отсутствии должного контроля и чувства ответственности за свои поступки, отсутствие четкого разграничения между тем, что разрешено, а что нет, и многое другое. С такими детьми необходимо много и усиленно работать, разъяснять правила поведения и этикета, доносить до их умов существующие законы и виды наказаний за совершение тех или иных правонарушений. Эти мальчишки и девчонки нуждаются в особом внимании как со стороны близких, так и субъектов профилактики.

Вопрос: Какие основные критерии попадания детей в группу риска Вы бы назвали?

Ответ: Дети и подростки должны знать, что попасть в этот статус они могут по следующим причинам: в первую очередь это регулярные нарушения дисциплины и правил внутреннего распорядка учреждения образования, систематические пропуски учебных занятий либо уходы без уважительной причины, оскорбительные поступки в отношении сверстников, учителей, посторонних людей, склонность к совершению противоправных действий. Конечно, всегда в поле зрения и семьи с асоциальным поведением родителей, а также если отец или мать находятся в местах заключения. Уже с первого класса ребенок должен уметь правильно себя вести в школе, дома, в обществе и отвечать за свои проказы. Именно так формируется положительная личность и прививается культура мыслей, дел, поступков.

Вопрос: Во многих случаях дети получают негатив из семьи, где, как Вы заметили, наблюдается пьянство, жестокость в отношениях и другая неустроенность взрослых. Как оградить ребят от всего этого и снизить градус неблагополучия?

Ответ: Во-первых, следует вовремя выявить и определить степень этого неблагополучия. И, если семью признают находящейся в социально опасном положении, усиленно с ней работать. На сегодня в районе 11 таких семей, где воспитывается 37 детей. Мы всех их знаем в лицо и держим ситуацию на контроле.

Вопрос: Дети группы риска более других подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества. Что бы Вы им посоветовали, чтобы успешно преодолеть все затруднения, соблазны и заблуждения подросткового периода.

Ответ: Совет номер один – правильно выбирать друзей. Ведь в ряде случаев противоправные деяния детьми и подростками совершаются под влиянием дурной компании. Второй немаловажный фактор – не допускать употребления спиртного. Молодому, не до конца сформировавшемуся организму, алкоголь может нанести не только вред, но и подвести под административную или даже уголовную статью закона. А сломать свою жизнь в юном возрасте по глупости и собственной халатности очень легко. Тому есть яркие примеры. Скажем, в прошлом году двое ребят были направлены в учебно-воспитательное спецучреждение закрытого типа для несовершеннолетних. Также одной из предпосылок к хулиганству и даже совершению криминала я бы назвала пропаганду жестокости и насилия через интернет-ресурсы и другие средства массовой информации. Какой-нибудь остросюжетный боевик с элементами зверского убийства и человеческих мук может натолкнуть на действия, за которые придется не только краснеть, но и отвечать перед судом. Ребята, не гонитесь за красивой и легкой жизнью, мимолетными удовольствиями и излишним материальным благополучием. В мире есть много других ценностей, найдите занятие по душе, раскройте свои творческие таланты, изучайте историю родного края и познавайте все самое светлое, чистое, доброе. И сами проявляйте чувство добра к окружающим, тогда и жить, и творить, и учиться будет в радость. Если ребенок занят чем-то полезным, у него не возникнет дурных мыслей и не останется времени для глупостей.

Вопрос: Юлия Леонидовна, если у подростка все же появились проблемы, и он хочет получить поддержку специалиста, куда ему обратиться?

Ответ: Окажут помощь и дадут профессиональный совет в таком случае по телефонам доверия: инспекция по делам несовершеннолетних РОВД – тел. 3-20-81; соцпедцентр – тел. 7-74-80 (с понедельника по пятницу с 10 утра до 13.00); Чечерский ТЦСОН – тел. 2-29-86 (в рабочие дни с 9.00 до 17.30); общенациональная детская линия помощи – 8 801 100-16-11. А также можно записаться на прием к психологу райбольницы по тел. 7-76-92 или обратиться в каб.12, первый этаж.

Валентина ПРАНКЕВИЧ.