Анна Гулевич: доверие детей приходит с искренним желанием помочь

Педагоги социальные отмечают свой профессиональный праздник 2 октября. То, чем занимаются эти специалисты в учреждениях образования, – работа особая, направленная на успешную социализацию детей.

Большого внимания требует каждый ребенок, но особенно мальчики и девочки из семей со статусом СОП. Никто не должен чувствовать себя обделенным заботой.

В первой городской школе функции педагога социального выполняет Анна Гулевич. Как призналась Анна Сергеевна, в нелегкой работе ее прежде всего привлекает общение с детьми. Очень важно, чтобы подопечные комфортно себя чувствовали и в школьной среде, и в кругу семьи, были уверены в своих силах, не стремились к противоправным действиям.

– В нашей школе воспитывается 5 деток из 3 семей, находящихся в социально-опасном положении. С ними, конечно же, ведется усиленная работа, – рассказывает Анна Сергеевна. – Я провожу с ребятами беседы, посещаю их на дому. Не только касаемо их, но и всех учеников ведется мониторинг пропусков занятий, выясняются причины, и, если они не из разряда уважительных, начинаются профилактические действия. Также незамедлительно принимаются меры в случае, если видим, что ребенок попал в сомнительную компанию или совершил правонарушение. Как и болезнь легче предупредить, чем лечить, так и в работе с детьми важно показать все печальные последствия противозаконных поступков. Поэтому проводим много мероприятий, связанных с недопущением употребления, хранения и сбыта наркотических веществ, по борьбе с преступлениями, о вреде курения и алкоголя. Пропагандируем здоровый образ жизни. Вся эта работа выражается во всевозможных тренингах, консультациях, анкетировании, заседаниях за круглым столом, в участии ребят в различных творческих конкурсах.

Анна Сергеева замечает, что, когда проводятся мероприятия с участием родителей, ребят это в большинстве очень радует и мотивирует к успеху. Однако все же бывают случаи, когда между родителями и детьми возникают недопонимание, разногласия, проблемы. И каждый такой факт, образно говоря, берется на карандаш. Начинается тонкая и очень тактичная работа с ребенком и его родителями. И, когда после приложенных усилий удается найти взаимопонимание и поведение ученика меняется в лучшую сторону – это большая победа. Вся работа с детьми и родителями проводится в тесном контакте с педагогом-психологом Инной Мужчининой.

Такая сложная профессия требует огромной любви к детям, самоотдачи и творческого подхода. У педагога всех этих качеств в избытке. Поэтому детвора ей доверяет и относится с взаимной душевной теплотой.