В копилку достижений достойный вклад
Прозвенел последний звонок. Опустели парты. Позади еще один учебный год, наполненный насыщенными событиями школьной жизни, участием в занимательных проектах. Для ребят Ботвиновской школы это было время ярких открытий и покорения новых вершин успеха. Благодаря усердию, трудолюбию и пытливости ума они внесли достойный вклад в копилку достижений родного учреждения образования.
Учащиеся показали отличные знания на районной олимпиаде. Восьмиклассница Мария Макеева стала призером олимпиады по химии и завоевала диплом II степени. У ее одноклассницы Марии Адаменко аналогичная награда в районном этапе олимпиады по русскому языку. Белорусский язык отлично знает ученик четвертого класса Иван Смоляков – у него также второе место.
Ребята в полной мере раскрыли творческий потенциал в районном конкурсе «Мир в душе – мир в стране». Так сочинение Марии Адаменко заняло первое место, а за патриотичное стихотворение Ивану Смолякову присудили второе. Работу Влады Королевой – изображение местного храма – жюри оценило дипломом III степени. К слову, восьмиклассница не первый раз принимает участие в подобного рода творческих состязаниях: ее картина «Нам мир завещано беречь» выставлялась на суд областного жюри.
Об особой любви ребят к поэтическому слову говорят и призовые места в районном конкурсе «Живая классика». Здесь не было равных Марии Макеевой (первое место) и Ивану Смолякову (третье место).
Следует отметить, что пристальное внимание в школе уделяется военно-патриотическому воспитанию. И это дает свои плоды. Проникновенная история о земляке-освободителе, рассказанная Марией Макеевой, Марией Адаменко и Владой Королевой на конкурсе «Учителя в солдатских шинелях» в рамках районной героико-патриотической акции «Война в лицах», никого не оставила равнодушным. Как результат, у школьниц – диплом I степени.
У ребят и их педагогов много побед и заслуженных наград, которыми можно по праву гордиться. Но и за кадром остается зачастую не менее важное, чем видимый результат, – интересные уроки, исследования, новые идеи, а главное – удачный тандем учителя и его ученика.
