В Чечерске прошел единый день информирования

“Образование и наука – движущие силы развития общества и государства” – об этом речь шла на встрече информационно-пропагандистской группы председателя райисполкома Сергея Гайкова с педагогическим  составом Чечерщины.

О государственной поддержке сферы в стране, которая играет ключевую роль в обеспечении равного доступа к знаниям для всех слоев населения, о достижениях отрасли, в частности в районе, успехах педагогов  и учеников  рассказала начальник отдела образования, спорта и туризма Алла Гулевич.

На профилактике противоправного поведения в сфере семейно-бытовых отношений внимание заострил начальник РОВД Евгений Овчинников.

Самое страшное, что в конфликтных ситуациях между взрослыми дети переживают потерю чувства безопасности и стабильности, сталкиваются с повышенной тревожностью, страхом и неуверенностью в будущем. Это может привести к серьезным эмоциональным расстройствам, проблемам с учебой и формированию неустойчивой самооценки во взрослой жизни. Постоянные конфликты разрушают доверие, а дети могут ощущать собственную беспомощность и уязвимость, усваивая негативные модели поведения. Педагогам, которые ежедневно работают с ребятишками очень легко заметить изменения в  поведении. И чем раньше начать работать с семьей, привлечь субъекты профилактики, можно избежать печальных последствий.

За 7 месяцев текущего года в области зарегистрировано 151 преступление по линии педофилии – 134 пострадавших ребенка. Эту страшную статистику озвучила заместитель председателя КДН Екатерина Лютикова. Большинство из пострадавших девочки в возрасте от 14 до 17 лет. Также возросло число развратных действий – с 32 до 99 дел, в основном из-за дела одного фигуранта из Жлобинского района, в отношении которого возбуждено 71 уголовное дело. И, надо отметить, что преступления все чаще совершаются дистанционно, через интернет, без физического контакта. Несмотря на то, что в районе подобного рода преступлений в этом году не зафиксировано, сохраняется необходимость постоянного контроля и межведомственного взаимодействия для оперативного реагирования на угрозы. Что требуется от педагогов? “Не просто формальное исполнение должностных инструкций, а настоящая бдительность, чуткость и активная позиция” – подчеркнула специалист.

Ольга ПАВЛОВА
Фото автора